Publikacje

Jesteś tutaj:

17 kwietnia 2018
Raport dostępności 2017
Fundacja konsekwentnie monitoruje poziom stosowania standardu dostępności WCAG 2.0 przez polską administrację. W ramach tych działań corocznie przeprowadzane jest badanie dostępności stron www administracji, którego wyniki publikowane są w postaci raportu. Tegoroczna, czwarta edycja Raportu obejmowała badanie 90 serwisów.
26 kwietnia 2017
Raport dostępności 2016
Fundacja Widzialni od lat monitoruje stan dostępności serwisów internetowych w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem serwisów administracji publicznej. Celem badań, przeprowadzonych przez Fundację Widzialni, jest zobrazowanie aktualnego stanu dostępności stron WWW administracji publicznej.
19 maja 2016
Dostępne multimedia
Oddajemy do Państwa dyspozycji nową publikację Fundacji Widzialni pt. „Dostępne multimedia”. Podręcznik powstał we współpracy z firmą Orange Polska. Książka, którą Państwu proponujemy to duża dawka wiedzy w przyjemnej formie.
19 maja 2016
Badanie stron internetowych w oparciu o WCAG
Oddajemy do Państwa dyspozycji nową publikacje Fundacji Widzialni pt. „Badanie dostępności stron www w oparciu o WCAG”. Podręczniki powstały we współpracy z firmą Orange Polska. Książkq, którą Państwu proponujemy to duża dawka wiedzy w przyjemnej formie.
9 lipca 2015
Dostępne wydarzenie w praktyce
Pod redakcją Moniki Szczygielskiej z Fundacji Widziali ukazała się właśnie pierwsza publikacja na temat dostępności wydarzeń. Poradnik opracowany wspólnie z Mariuszem Trzeciakiewiczem (Fundacja Katarynka) oraz Maciejem Kasperkowiakiem (PFOS) można bezpłatnie pobrać ze strony Forum Dostępnej Cyberprzestrzeni.
8 czerwca 2015
E - podręcznik dostępny dla wszystkich
Możliwości jakie daje nam dzisiejsza technika zmusza do podjęcia zmian i wprowadzania nowych metod i form kształcenia. Pozwala to na zwiększenie skuteczności i atrakcyjności procesu edukacji. Nowoczesne szkolnictwo już coraz częściej jest wykorzystywane do kształcenia młodych osób o specjalnych potrzebach, wykorzystując do tego celu m.in. platformy e-learningowe czy udostępniając specjalnie przygotowane materiały.
15 maja 2015
Kiedy stosować napisy a kiedy język migowy?
Publikacja „Kiedy stosować napisy a kiedy język migowy? Głusi i słabosłyszący odbiorcy internetu”, porusza tematy osób Głuchych i słabosłyszących w oparciu o dystrybucję informacji w wersji cyfrowej. Skierowana jest dla redaktorów i administratorów zajmujących się dystrybucją treści.
5 stycznia 2015
Dostępność stron internetowych ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb podmiotów realizujących zadania publiczne
Publikacja przygotowana na potrzeby projektu Polska Akademia Dostępności. Zawiera wszystkie podstawowe informacje o projekcie oraz realizowanych w ramach niego działaniach. Przybliża zasadność realizacji projektu, przedstawiając tym samym wypracowane rozwiązania.
18 grudnia 2014
Raport z badań przeprowadzonych w ramach projektu Polska Akademia Dostępności
Raport z pogłębionych badań polskich zasobów internetowych oraz potrzeb i oczekiwań twórców, administratorów i redaktorów stron www, zwłaszcza serwisów publicznych i administrowanych przez podmioty realizujące zadania publiczne. Badania przeprowadzone zostały w ramach projektu Polska Akademia Dostępności.
17 grudnia 2014
W głąb dostępności: 30 dni do bardziej dostępnej strony
Nieco archaiczna publikacja - z 2002 roku - opierająca się i opisująca standard dostępności w oparciu (jak się wydaje) o dokument WCAG 1.0. Również jej formuła może nie być dla wszystkich odpowiednia. Niemniej warta lektury, gdyż rzetelna i wyczerpująca. Niestety dostępna jedynie w wersji on - line.
17 grudnia 2014
Europa bez barier
Europejska Strategia w sprawie niepełnosprawności 2010-2020. Komunikat Komisji do Parlamentu Europejskiego, Rady, Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego i Komitetu Regionów – Europejska strategia w sprawie niepełnosprawności 2010-2020: Odnowione zobowiązanie do budowania Europy bez barier.
17 grudnia 2014
Wytyczne dotyczące tworzenia stron internetowych przyjaznych dla osób niepełnosprawnych
Specjaliści z Biura ds. Osób Niepełnosprawnych Uniwersytetu Warszawskiego opracowali zwięzły dokument opisujący konieczne dla spełnienia standardów dostępności wymogi przy projektowaniu strony www. Z naciskiem na praktyczne wykorzystanie opracowania opisane zostały w nim podstawowe elementy, które powinny być zastosowane w odpowiedni sposób podczas tworzenia strony, tak by była ona dostępna.